Концептуальные подходы к созданию модели адаптации детей с неродным русским языком в рамках лингвистАдминистратор МС Дар речи4 июн. 2019 г.1 мин. чтенияАвторы: Войниленко Н.В., Шереметьева Е.В., Юсупова Н.Н.
Инструментальное обеспечение оценивания социальных компетенций обучающихся с ОВЗАвторы: Молчанов С.Г., Войниленко Н.В.
Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речиАвторы: Войниленко Н.В., Молчанов С.Г.
Комментарии